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Árabe sin lágrimas, libro 2 de Imran Hamza Alawiye

SKU: 10454
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ISBN: 9780955633409
Author:
Dr. Imran Hamza Alawiye
Binding:
Paperback
Pages:
68
Size:
11.8 x 8.3 x 0.2 Inches

Author: Dr. Imran Alawiye

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Árabe sin lágrimas, libro 2 de Imran Hamza Alawiye
ISBN: 9780955633409
Autor: Dr. Imran Hamza Alawiye
Encuadernación: Rústica
Páginas: 68
Tamaño: 11,8 x 8,3 x 0,2 pulgadas
Descripción
Acerca de este libro:
Continúe su exploración del idioma árabe con "Árabe sin lágrimas, libro 2" del reconocido educador Imran Hamza Alawiye. Este es el segundo libro de la serie Árabe sin lágrimas, cuyo objetivo es mejorar la capacidad y la fluidez lingüística de los estudiantes que hayan completado los dos primeros niveles. El conocimiento y el enfoque pedagógico de Imran Hamza Alawiye hacen de este recurso una herramienta esencial para las personas que deseen aumentar su comprensión del árabe.
Continuación del aprendizaje progresivo:
Imran Hamza Alawiye garantiza un desarrollo continuo en la adquisición del idioma basándose en la base creada en el Libro 1. El Libro 2 ofrece nuevos temas y refuerza los conocimientos existentes, lo que permite a los estudiantes avanzar con confianza.
Gramática y vocabulario ampliado:
Este libro presenta un vocabulario extenso y profundiza en las estructuras gramaticales fundamentales. Imran Hamza Alawiye presenta a los estudiantes una amplia gama de términos y expresiones idiomáticas, lo que les permite tener una comprensión más matizada y completa del idioma árabe.
Ejercicios y actividades interesantes:
El libro incluye una variedad de ejercicios y actividades interesantes para mejorar el aprendizaje. Imran Hamza Alawiye se asegura de que los estudiantes tengan muchas oportunidades de aplicar sus conocimientos en situaciones del mundo real, lo que fomenta el uso activo del idioma y su retención.
Perspectivas culturales y situaciones de la vida real:
Además de la mecánica del lenguaje, el Libro 2 incluye perspectivas culturales y situaciones de la vida real en árabe. Imran Hamza Alawiye mejora la experiencia de aprendizaje al conectar las clases de idioma con un contexto cultural más amplio, lo que genera una mayor conciencia de las complejidades del idioma.

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